Lição
Este conjunto de ferramentas constitui uma introdução aos sinais de segurança essenciais, ajudando as crianças, graças a divertidos jogos de representação, a identificar e distinguir as diferentes formas dos sinais e a compreender a sua importância na manutenção da nossa segurança.
Sensibilizar para uma série de sinais de aviso e conhecer a sua importância
Avaliar a forma como os sinais transmitem o seu significado
Sensibilizar para a utilização de sinais destinados à proteção pessoal
Proceder à avaliação, por parte dos grupos, do seu desempenho e teste aos conhecimentos do significado da forma de cada sinal
5 minutos
Mostrar um sinal e perguntar o que signifi ca, onde pode ser encontrado e por que razão devemos obedecer à sua instrução (ou seja, explicar a fi nalidade dos sinais de segurança).
Perguntas:
- Que sinais te lembras de ter visto perto da escola, em casa, nas estradas?
- Acontece-te por vezes NÃO prestares atenção a um sinal?
Debater os riscos com que habitualmente nos deparamos na vida quotidiana e de que forma estão associados aos sinais.
40/45 minutos
Visualizar o videoclipe do Napo disponibilizado com esta lição: Sinais de Salvamento/Obrigação
Napo e os Sinais: Introdução, Círculo Azul (Sinais de obrigação), Proteção obrigatória dos ouvidos, Quadrado verde (Sinais de salvamento), Sinal de salvamento ou de socorro (saídas de emergência).
Atividades possíveis:
- Debater cada uma das cenas, o que acontece e por que acontece. Enumerar algumas razões pelas quais as pessoas não repararam nos sinais.
- Selecionar e mostrar sinais retirados do conjunto de sinais incluídos na Diretiva da UE (ver folheto de apoio). Debater as regras básicas das cores e formas dos sinais de segurança.
- Desenhar um exemplo de cada sinal.
- Explicar a finalidade/utilidade dos sinais e os seus diferentes significados.
- Em equipas, escolher uma forma de sinal – Círculo e Quadrado - que transmitam instruções de obrigação.
- Transformar os sinais em máscaras que possam ser afixadas e colocadas no rosto.
- Pensar em formas de os sinais poderem falar ou agir para se certificar de que são notados; por exemplo, uma voz tranquila e uma linguagem corporal indicadora de informação, uma voz forte e autoritária e uma linguagem corporal indicadora de obrigação.
- Debater os riscos com que habitualmente nos deparamos na vida quotidiana e de que forma estão associados aos sinais.
- Se necessário, estas atividades podem ser executadas e exemplificadas pelo professor antes do trabalho em grupo.
- Verificar se todos os alunos conhecem a mensagem e significado dos sinais e a razão da sua importância através dos grupos formados.
- O trabalho complementar permite pesquisar outros sinais, incluindo alguns sinais de trânsito simples, e criar um sinal para a escola.
Trabalho complementar
- Estudar outros sinais como os exemplos apresentados abaixo – e produzir um sinal realmente efi caz para a sua escola.
- Explicar o que é o equipamento de proteção pessoal, também com base nos fi lmes do NAPO – viseiras de segurança, proteção da cabeça, dos pés, dos ouvidos, das mãos. Encontra-se disponível uma lista de possíveis videoclipes do Napo para o trabalho complementar em: www.napofilm.net/pt/napos-films
5 minutos
Testar a boa compreensão das diferentes formas e cores dos sinais e avaliar recorrendo ao esquema abaixo. Professor e alunos avaliam a sua aprendizagem utilizando a seguinte ferramenta:
- Ouro: Consigo explicar, pelo menos, cinco sinais de salvamento e obrigação; o seu signifi cado e a sua importância.
- Prata: Consigo explicar duas formas de sinalização; o seu signifi cado e a sua importância.
- Bronze: Consigo explicar uma forma de sinalização; o seu signifi cado e a sua importância.
Promoção e educação para a saúde
Regras e formas de garantir a segurança e as pessoas que podem ajudar a manter a segurança
Reconhecer que os comportamentos individuais afetam outras pessoas
Matemática
Reconhecimento das formas
Ciências
Reconhecer os sinais e seguir a sua indicação.
Cidadania/Formação cívica
Reconhecer os perigos, avaliar os riscos inerentes e respetivo controlo
Língua Estrangeira/Materna
Escrever frases simples para a explicação dos sinais
Segurança rodoviária
Reconhecer os sinais e rotulagem de aviso e seguir a sua indicação
- Papel em branco e lápis de cor para desenhar sinais
- Cartolinas vermelhas e amarelas e varetas para fixar as máscaras
- Círculo azul Modelo (Sinais de Obrigação)
- Cartolina azul e verde e varetas para fi xar as máscaras
- Folheto de apoio para professores: Sinais de salvamento/obrigação
- Quadrado verde Modelo (Sinais de Salvamento)
- Go to video
Para descarregar os recursos disponíveis, consulte: Biblioteca de recursos
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