Aktyvumas
Mokymosi uždaviniai
Dalyviai supranta:
- kad svarbu rasti laiko nustatyti raumenų ir kaulų sistemos sutrikimų pavojus, siejamus su kartotiniais kėlimo ir sukimo judesiais (d, v, t)
- kaip pasiūlyti darbo vietos išdėstymo patobulinimų, padedančių išvengti kėlimo ir sukimo judesių (d, v, tv)
- kad svarbu anksti pranešti apie simptomus (d, v, tv)
- kad svarbu mokytis, kai būtina (d, v, tv)
- kodėl šias žinias reikėtų taikyti tiek darbe, tiek už darbo ribų (d, v, tv)
vadovai (v), tiesioginiai vadovai (tv) ir darbuotojai (d)
Veikla
Vedėjas pristato Napo, ragindamas dalyvius nustatyti raumenų ir kaulų sistemos sutrikimų tikimybę. Vedėjas ragina dalyvius pasidalyti savo patirtimi pasinaudojant toliau nurodytais rekomenduojamais klausimais.
- Kokie sveikatos ir saugos klausimai keliami filme? Ar galite pasiūlyti kokių nors sprendimų? (d,v,tv)
- Ar atpažįstate tokias aplinkybes savo darbo vietoje? (d)
- Kaip reikštumėte susirūpinimą ir siūlytumėte tobulinti šiuos darbo metodus, kad būtų sumažinta ūmaus ir lėtinio nugaros skausmo rizika? (d)
- Kaip skatinate darbuotojus reikšti susirūpinimą ir siūlyti gerinti darbo vietos išplanavimą? (v, tv)
- Kaip užtikrinate, kad visi darbuotojai saugiai vykdytų krovinių krovimo rankomis užduotis? (v, tv)
- Kaip užtikrinate, kad būtų įdiegtos organizacinės priemonės ir būtina įranga, kad būtų išvengta kėlimo sukant judesių? (v, tv)
Baigiamieji klausimai
- Ar galite paaiškinti, kodėl svarbu imtis nustatyti su kėlimo ir sukimo judesiais susijusius pavojus? (d, v, tv)
- Ar galite paaiškinti, kuo naudingas komandinis požiūris į ergonominių pavojų įvertinimą ir kontrolės priemonių parinkimą? (d,v,tv)
Vertinimas
- Dalyviai gali paaiškinti trumpalaikę ir ilgalaikę pasikartojančių kėlimo ir sukimo judesių įvertinimo naudą asmeniniu ir organizacijos lygmeniu
Reikalingos mokymo priemonės
- Flipchart and pens
- Go to video
Atsisiųsti
