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Soulever et transporter en toute sécurité

Cette scène avec Napo traite de l’importance d’utiliser des techniques de manipulation manuelle correctes. Au cours de l’activité, les participants sont encouragés à discuter des mauvaises et bonnes techniques de manipulation et des autres problématiques associées telles que l’obtention d’une information et d’une formation suffisantes pour déplacer des charges en toute sécurité.

Guide du facilitateur
Besoin d’aide pour organiser une activité d’apprentissage sur votre lieu de travail?

Activité

Objectifs d’apprentissage

Les participants comprennent:

  • l’importance d’appliquer des principes de mouvement efficaces lorsqu’il faut déplacer et manipuler une charge (t, m, s);
  • que des TMS aigus et chroniques peuvent se développer si l’on n’applique pas des principes de mouvement efficaces pour déplacer et manipuler des charges (t, m, s);
  • l’importance de la formation à la manutention de charges (t, m, s);
  • l’importance de la notification précoce de symptômes (t, m, s);
  • les raisons pour lesquelles ils devraient appliquer ces connaissances sur le lieu travail et à l’extérieur (t, m, s).

cadres dirigeants (m) superviseurs (s) et travailleurs (t)

Activités

L’animateur présente Napo, en encourageant les participants à identifier les risques potentiels de TMS.  L’animateur encourage les participants à partager leurs propres expériences en utilisant les questions recommandées parmi les options suivantes:

Les questions à envisager:

  • Quels problèmes de santé et de sécurité le film soulève-t-il? Pouvez-vous suggérer des solutions? (t, m, s)
  • Avez-vous donné aux travailleurs suffisamment d’informations et de formation pour qu’ils puissent déplacer des charges en toute sécurité? (m, s)
  • Avez-vous reçu les informations et la compréhension nécessaires pour déplacer une charge en toute sécurité? (t)
  • Comment pouvez-vous encourager les travailleurs à suivre les résultats d’une évaluation des risques? (m, s)
  • Quel soutien avez-vous apporté aux travailleurs afin qu’ils puissent faire une évaluation des risques «sur le terrain» si les conditions venaient à changer? (m, s)
Questions finales
  • Pouvez-vous expliquer la «bonne» façon de déplacer et de manipuler une charge? (t, m, s)
  • Pouvez-vous expliquer la valeur ajoutée d’un travail d’équipe dans la manipulation sûre des charges? (t, m, s)
Évaluation

Les participants peuvent expliquer l’importance des principes de mouvement efficace pour diminuer les risques liés à la manutention manuelle de charges au niveau personnel et organisationnel (t, m, s)

Supports/matériels requis
  • Flipchart and pens
  • Post-it stickers and pens
  • Go to video

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