Activité
Objectifs d’apprentissage
Les participants comprennent:
- l’importance de prendre le temps d’évaluer une charge et d’éviter de manipuler des objets à la main (t, m, s);
- après avoir estimé une charge, comment identifier l’aide mécanique appropriée pour la déplacer en toute sécurité (t, m, s);
- l’importance de la notification précoce de symptômes (t, m, s);
- les raisons pour lesquelles ils devraient appliquer ces connaissances sur le lieu travail et à l’extérieur (t, m, s).
cadres dirigeants (m) superviseurs (s) et travailleurs (t)
Activités
L’animateur présente Napo, en encourageant les participants à identifier les risques potentiels de TMS. L’animateur encourage les participants à partager leurs propres expériences en utilisant les questions recommandées parmi les options suivantes:
Les questions à envisager:
- Quels problèmes de santé et de sécurité le film soulève-t-il? Pouvez-vous suggérer des solutions? (t, m, s)
- Reconnaissez-vous cette situation dans votre propre environnement de travail? (t)
- Lors de l’introduction d’aides mécaniques dans l’environnement de travail, quelles considérations faut-il prendre en compte? (t, m, s)
- Comment encouragez-vous les travailleurs à utiliser les aides mécaniques fournies? (m, s)
- Comment faites-vous en sorte que votre organisation tienne compte des nouveaux développements techniques de manutention mécanique et de leur application sur votre lieu de travail? (m, s)
Questions finales
- Pouvez-vous expliquer l’importance de prendre le temps d’identifier les risques associés à la manutention des charges? (t, m, s)
- Pouvez-vous expliquer la valeur ajoutée d’un travail d’équipe dans l’estimation des charges et la sélection de mesures de contrôle? (t, m, s)
Évaluation
- Les participants peuvent expliquer les avantages à court et à long termes de l’utilisation d’aides mécaniques sur le plan personnel et organisationnel (t, m, s)
Supports/matériels requis
- Flipchart and pens
- Go to video
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