Activitate
Obiective didactice
Participanții înțeleg:
- Importanța alocării timpului necesar pentru evaluarea unei încărcături și evitarea manipulării manuale a obiectelor (l, m, s)
- Modul de identificare a mijloacelor mecanice auxiliare, după evaluarea încărcăturii, adecvate mutării acesteia în condiții de siguranță (l, m, s)
- Importanța raportării fără întârziere a simptomelor (l, m, s)
- Motivele pentru care ar trebui să aplice aceste cunoștințe atât la locul de muncă, cât și în afara acestuia (l, m, s)
manageri (m) supraveghetori (s) și lucrători (l)
Activități
Facilitatorul prezintă Napo, încurajând participanții să identifice posibilitatea apariției afecțiunilor musculo-scheletice. Facilitatorul încurajează participanții să își împărtășească propriile experiențe folosind întrebările recomandate în următoarele opțiuni:
Întrebări de avut în vedere:
- Ce probleme de sănătate și securitate sunt abordate în film? Puteți propune soluții? (l, m, s)
- Recunoașteți această situație la propriul dumneavoastră loc de muncă? (l)
- Când introduceți mijloace mecanice auxiliare în mediul de lucru, ce considerente trebuie avute în vedere? (l, m, s)
- Cum încurajați lucrătorii să utilizeze mijloacele mecanice auxiliare puse la dispoziție? (m, s)
- Cum vă asigurați că organizația dumneavoastră analizează noile evoluții în domeniul tehnologiei manipulării mecanice și aplicarea lor la locul dumneavoastră de muncă? (m, s)
Întrebări finale
- Puteți explica importanța alocării timpului necesar pentru identificarea pericolelor asociate manipulării încărcăturii? (l, m, s)
- Puteți explica valoarea adăugată a unei abordări de echipă pentru evaluarea încărcăturilor și alegerea măsurilor de control? (l, m, s)
Evaluare
- Participanții pot explica beneficiile pe termen scurt și lung ale utilizării mijloacelor mecanice auxiliare la nivel personal și organizațional (l, m, s)
Resurse necesare
- Flipchart and pens
- Go to video
Descarcă
