Atividade
Objetivos de aprendizagem
Os participantes compreendem:
- a importância de aplicar princípios de movimentação eficientes, quando necessário, para movimentar e manusear uma carga (t,g,s)
- que a não aplicação de princípios de movimentação eficientes à movimentação e ao manuseamento de cargas pode causar LME agudas e crónicas (t,g,s)
- a importância de ter formação em matéria de movimentação de cargas (t,g,s)
- a importância de comunicar sintomas de forma rápida (t,g,s)
- por que motivo devem aplicar estes conhecimentos tanto no trabalho como fora dele (t,g,s)
gestores (g) supervisores (s) e trabalhadores (t)
Atividades
O facilitador apresenta o Napo, incentivando os participantes a identificarem os fatores que contribuem para o aparecimento de LME. Incentiva igualmente os participantes a partilharem as suas próprias experiências, utilizando as perguntas recomendadas das opções seguintes:
Questões a considerar:
- Que questões no domínio da saúde e segurança suscita o filme? É capaz de sugerir soluções? (t,g,s)
- Forneceu aos trabalhadores informações suficientes e formação adequada para movimentarem cargas em segurança? (g,s)
- Recebeu as informações e o conhecimento necessários para movimentar cargas em segurança? (t)
- Como pode incentivar os trabalhadores a seguirem os resultados de uma avaliação dos riscos? (g,s)
- De que forma apoiou os trabalhadores para garantir que estes podem realizar uma avaliação dos riscos «no local» caso as condições mudem? (g,s)
Questões finais
- É capaz de explicar a forma «correta» de movimentar e manusear uma carga? (t,g,s)
- É capaz de explicar o valor acrescentado de uma abordagem em equipa para a movimentação de cargas de forma segura? (t,g,s)
Avaliação
Os participantes são capazes de explicar a importância de princípios de movimentação eficientes na redução do risco decorrente da movimentação manual de cargas a nível pessoal e organizacional (t,g,s)
Recursos necessários
- Flipchart and pens
- Post-it stickers and pens
- Go to video
Descarregar
