Filmis vaadeldakse ohte ja mõnesid levinumaid riske töökohal, vajadust võtta aeg maha, järele mõelda ning tegutseda, et vähendada kutseõnnetusi ja kutsehaigusi. Film on riskihindamist ning ohu ja riski mõisteid tutvustav õppevahend.
Tund
Selle abivahendiga saab lapsi kaasata mitmesugustesse lõbusatesse tegevustesse, mis aitavad neil ära tunda ja neile selgitada ohutuse- ja terviseriske nii koolis kui ka kodus. See aitab lastel mõista oma vastutust seoses riskide ja ohtudega ning hinnata riskide suurust.
Õpieesmärgid
1. tund – Napo ohukütt: Riskide ja ohtude väljaselgitamine
Tunda ära riskid ja ohud koolis ja kodus
Hinnata riske
Rühmatööna koostada materjale, mis näitavad õpitut
Lähteküsimus
5 minutit
Vaadake selle tunniga seotud Napo fi lmi:
- Mis on oht?
- Miks peaksime ennetama ohte endale ja teistele?
Tegevused
40/45 minutit
Leia oht Vaadake selle tunniga seotud Napo filmi: Napo ohukütt – riskide ja ohtude väljaselgitamine
Film: „Ohtlik tegevus”
Stseen – riskid kodus
Stseen – riskide hindamine
- Arutage ja kirjeldage stseenides näidatud ohte ning seda, milliseid muid ohte lapsed teavad. Laske lastel selgitada, mis on risk ja mis on oht (vt abileht).
- Jagage ohtude märkamise plakateid ja paluge lastel paigutada kleebiseid kohtadesse, kus nad leiavad ohte.
- Jagage õpilaste rühmad ümber ja küsige igalt lapselt, milliseid ohte nad on avastanud.
Lisatöö
- Levinud riskide tutvustamine/arutelu Napo fi lmide valiku põhjal (liiklusõnnetused; elekter; libastumine ja komistamine; kõrgelt, nt redelilt kukkumine; kemikaalid, müra).
Hindamine
Tunni lõpus võivad õpilased teha laulu, räpi või luuletuse, mis võtab kokku ohtude otsimise käigus õpitu.
Õpetaja ja õpilased hindavad õpitut järgmiste hinnetega:
- Kuld: Oskan kirjeldada ning hinnata vähemalt kolme riskifaktorit, mis võivad põhjustada ohtu nii endale kui teistele.
- Hõbe: Oskan kirjeldada vähemalt ühte riskifaktorit kodus ja klassis, mis võib põhjustada ohtu nii endale kui teistele.
- Pronks: Oskan selgitada, mis on oht
Seosed õppeainete ja õppekavaga
Inimese-, ühiskonna- ja terviseõpetus
Majapidamistooted, sh ravimid, võivad olla kahjulikud, kui neid ei kasutata nõuetekohaselt.
Ohutust, sh põhilist liiklusohutust tagavad reeglid ja viisid, samuti inimesed, kes aitavad meie ohutust tagada
Sellest aru saamine, kuidas enda käitumine mõjutab teisi
Loodusteadus
Tunda ära elusolendites, materjalides ja füüsikalistes protsessides peituvaid ohte; hinnata riske ja võtta meetmeid, et vähendada riske endale ja teistele.
Õpilased peaksid saama teadmisi kemikaalide kasutamisest kodus, nende märgistusest ja käitlemisest.
Looduslike ja tehisainete käitlemine.
Kodanikuõpetus
Tunda ära ohud ja hinnata nendest tulenevaid riske.
Võõr-/emakeel
Lihtlausetega lugu (sissejuhatus, põhiosa, kokkuvõte).
Mida on tunniks vaja
- Kleebised
- ohtude märkamise plakat
- Õpetaja abileht: riskide ja ohtude väljaselgitamine
- ohtude märkamise plakat (koos lahendustega)
- Ohtude otsimine/märkamine – hindamisleht
- Go to video
Olemasolevad abivahendid saab alla laadida siin: Abivahendite kogu
Allalaadimine
Seotud õppetund
