Der Film befasst sich mit den am meisten vorkommenden Risiken am Arbeitsplatz und animiert zum Innehalten, Denken und Handeln. Er soll Unterschiede zwischen Gefahren und Risiken aufzeigen und erklären, wie diese reduziert oder verhindert werden können. Dies wird durch praktische Situationen veranschaulicht und führt zu einem besseren Verständnis des Begriffs „Risiko“.
Anleitung für Lehrer
Benötigen Sie Hilfe bei der Organisation einer Schulungsmaßnahme in Ihren Unterrichtsräumen?
Lektion
Dieses Toolkit bietet eine Reihe von spielerischen Aktivitäten für Kinder und soll ihnen helfen, Sicherheits- und Gesundheitsrisiken in der Schule und zu Hause zu erkennen und zu erläutern. Auf diese Weise sollen Kinder ein Verständnis dafür entwickeln, dass sie in Bezug auf Risiken und Gefahren selbst verantwortlich sind, und verschiedene Risikoebenen beurteilen lernen.
Lernziele
Napos Gefahrenjäger: Erkennen von Risiken und Gefahren
Risiken und Gefahren in der Schule und zu Hause erkennen
Verschiedene Risikoabstufungen einordnen
Im Team Materialien vorbereiten, die das Erlernte widerspiegeln
Verschiedene Risikoabstufungen einordnen
Im Team Materialien vorbereiten, die das Erlernte widerspiegeln
Unterrichtseinstieg
5 Minuten
Den Napo-Videoclip zeigen, der mit diesem Lehrplan verfügbar ist:
- Was ist eine Gefahr?
- Warum sollten wir Gefahren von uns selbst oder anderen abwenden?
Aktivitäten
40/45 Minuten
Den Napo-Videoclip ansehen, der mit diesem Lehrplan verfügbar ist: Gefahren und Risiken erkennen
Film: Schach dem Risiko; Episode – Risiken zu Hause; Episode – Risiken einschätzen
- Mit den Kindern die gezeigten Gefahren erkennen und beschreiben, sowie andere Gefahren besprechen; die Schüler dazu ermutigen, den Unterschied zwischen einem Risiko und einer Gefahr zu erklären (siehe Merkblatt)
- „Gefahren erkennen“-Poster vertei- len; Die Kinder platzieren überall dort Notizen, wo sie eine Gefahr entdecken.
- In der Gruppe: Die Kinder sollen einzeln erklären, was sie als Gefahr erkannt haben.
Weiterführende Aktivitäten
- Präsentation/Diskussion über die Vielzahl an typischen Risiken, denen wir begegnen, basierend auf einer Auswahl an Napo-Videoclips (Straßenunfälle, Ausrutschen und Stolpern, Herabstürzen – z.B. Treppen, Chemikalien, Lärm).
Bewertung
Am Ende der Lektion können die Schüler ein Lied, einen Rap oder ein Gedicht schreiben, um zusammenzufassen, was sie über Gefahrenerkennung gelernt haben.
Lehrer und Schüler bewerten ihre Lernfortschritte mithilfe des folgenden Schemas
- Gold: Ich kann mindestens drei Arten von Risiken oder Gefahren für mich oder andere nennen. Ich kann ein Risiko einschätzen.
- Silber: Ich kann eine Gefahr und ein Risiko (für mich und andere) zu Hause und im Klassenzimmer nennen.
- Bronze: Ich kann erklären, was eine Gefahr ist.
Schnittstellen mit Fächern/ Lehrplänen
Persönlichkeits-, Sozial- und Gesundheitserziehung
Haushaltsprodukte, einschließlich Medikamente, können gefährlich sein, wenn sie nicht richtig gehandhabt werden.
Sicherheitsregeln und -strategien, einschließlich einfacher Verkehrsregeln, sowie Menschen, die zur Sicherheit der Kinder beitragen
Erkennen, wie sich ihr Verhalten auf andere Menschen auswirkt
Wissenschaft
Erkennen, dass Lebewesen, Materialien und physikalische Prozesse Gefahren bergen; Risiken einschätzen und bewusst handeln, um diese Risiken für sich oder andere zu reduzieren
Den Schülern soll ein Einblick in den Gebrauch von Chemikalien im Haushalt, deren Kennzeichnung sowie Handhabung vermittelt werden.
Die Handhabung von natürlichen und künstlichen Substanzen
Bürgerrecht/Erziehung/Verhalten in der Öffentlichkeit
Gefahren erkennen und deren Risiken abschätzen
Fremd-/Muttersprache
Eine Geschichte in einfachen Sätzen mit Einleitung, Hauptteil und Schluss schreiben
Hilfsmittel und Materialien
- Notizen
- „Gefahren erkennen“-Poster
- Hilfsmittel für Lehrkräfte: Erkennung von Risiken und Gefahren
- Gefahren erkennen“-Poster (mit Lösungen)
- Gefahrenjagd/-erkennung – Bericht
- Go to video
Zum Herunterladen der bereitgestellten Lehrmittel gehen Sie zu: Lehrmittelbibliothek
Herunterladen
Dazugehörige Lektion
